Le blog d'ARC

5 astuces pour rendre le salarié acteur du développement de ses compétences

  1.  L’aider à se positionner par rapport aux connaissances, savoir-faire, compétences et comportements que l’on attend de lui.
  2.  Lui « apprendre à apprendre », c’est-à-dire  l’aider à hiérarchiser ses priorités, à planifier leur mise en œuvre au fil du temps, à utiliser les bonnes ressources, à valider ses acquis et à se fixer des plans de progrès.
  3. Mettre à sa disposition tout un panel de modalités d’apprentissage adaptées à ses contraintes de disponibilité et à ses capacités.
  4. Le faire entrer dans une dynamique de succès, progressive et savoir jouer avec le temps.
  5. Faire du développement des compétences, une partie intégrante de l’activité professionnelle.

Définition : Apprentissage entre pairs (Peer-to-peer training)

Apprentisage-entre-pairs
Formation le plus souvent qualifiée d’informelle, car issue des échanges directs des collaborateurs au sein d’un collectif de travail. L’apprentissage entre pairs représente un gisement de formation assez peu exploité. Il peut être largement encouragé par un style de management qui favorise la coopération au sein des équipes, et peut même être organisé grâce à des réunions d’échange de bonnes pratiques.